花蓮縣佳民國小校務簡介

 

一、學校沿革：

 

（一）民國三十三年四月，設立「原住民」兒童教育所，為本校之前身。

（二）民國三十五年五月獨立，校名為「花蓮縣秀林鄉佳民國民學校」。

（三）民國五十七年八月政府實施九年國民教育，學校改制為「花蓮縣秀林鄉佳民國民小學」。

 

 

二、地理環境：

 

佳民國小位居山地鄉花蓮縣秀林鄉佳民村內，

學校東邊有新城鄉的康樂村，西邊是學校社區，社區分成第一班、第二班、第三班、小金門、三廣等，

南側有須美基溪畔，北側有慈濟精舍、派出所、衛生室、社區活動中心等，

學校校區有２.０１９１公頃，是佳民太魯閣族稚嫩幼苗最佳的教育環境。

 

 

三、歷任校長：

 

任期 姓名

任期時間

任期

姓名

任期時間

１

謝功德

35.05.2~35.08.20

７

殷德助

49.9.23~59..9.1

２

劉金欉

35.08.20~41.02.20

８

呂熙平

59.9.1~69.8.1

３

蕭澄源

41.2.20~48.11.20

９

陳榮昌

69.8.1~79.2.10

４

黃溫河

兼代校長

１０

石光中

79.2.10~87.2.23

５

吳繼熙

兼代校長

１１

曾振順

87.2.23~90.8.1

６

錢守義

代理校長

１２

黃榮隆

90.8.1~現任

 

 

四、工作伙伴：  

 

職稱

姓名

到職日期

學經歷

校長

黃榮隆

90.08.01.

花蓮師院碩士班畢業

教導主任

楊琇惠

89.08.01

台東師院碩士班畢業

總務主任

蕭文乾

93.08.01

東華大學碩士班畢業

教學組長

鍾惠絹

83.07.19

花蓮師院畢業

六年級導師

江秀英

96.08.01

新竹師院畢業

五年級兼會計

林展章

94.08.01

花蓮師院畢業

四年級導師

張珮玉

88.08.01

花蓮師院碩士班畢業

三年級導師

史麗敏

96.08.01

台東師院畢業

二年級兼訓導

連敏華

73.07.30

花蓮師院畢業

一年級導師

胡麗玉

86.07.16

台中師院師資班畢業

英語教師

李麗貞

97.09.01

花蓮師院畢業

幹事

林書羽

94.11.01

國立空中大學肄業

護士

陳惠瓊

82.02.10

國立空中大學畢業

工友

陳美惠

73.05.29

台灣觀光管理學院畢業

 

 

五、家長會委員：

 

編號

職稱

姓名

地        址

電話

1

會長

林智勇

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

2

副會長

劉文光

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

3

委員

烏浪‧達布

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

4

委員

劉建華

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

5

委員

盧沛慈

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

6

委員

呂秀娟

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

7

委員

楊安娜

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

8

委員

金照賢

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

9

委員

張志豪

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

10

顧問

林素美

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

11

顧問

林建振

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

12

顧問

高賢傑

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

13

顧問

施明清

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

14

顧問

宋文賢

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

15

總幹事

蕭文乾

花蓮縣秀林鄉佳民村119號

8264900

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、學生人數：　

 

班　級

山山男生

山山女生

平山男生

平山女生

平地男生

平地女生

合計

一年級

7

7

1

0

0

0

15

二年級

8

6

0

0

0

0

14

三年級

9

8

1

0

0

0

18

四年級

5

10

1

0

1

1

18

五年級

14

8

0

1

0

0

23

六年級

13

12

1

0

0

0

26

 

山山學生

平山學生

平地學生

 

 

107

5

2

114

 

94.1％

4.3％

1.6％

100％

合計

56

51

4

1

1

1

114

比率

49.3％

44.8％

3.5％

0.8％

0.8％

0.8％

100％

 

 

七、親子離異： 　

 

 

父母雙亡

父親亡故

母親亡故

父母離異

其他原因

合　計

與父親同住

0

0

0

22

 

22

與母親同住

0

2

0

19

 

21

與祖父母同住

1

0

0

2

1

4

與外祖父母同住

0

0

0

0

6

6

合　　　　計

1

2

０

43

7

53

 

 

八、校長辦學理念

 

校長   辦學理念
 

一、個人教育信念

 

1、以教育政策的方針實践教育目標。

2、以人文精神的理念領導校務行政。

3、以因材施教的方法把學生帶上來。

4、以終身學習的精神提昇教師專業。

5、以誠懇尊重的態度營造社區互動。

　

 

二、提升教育品質之具體規劃

 

1、營造快樂（建構教學正常化）、自信（營造成功的舞台）、主動探索（輔導釣魚的方法）的學習環境。

2、共同規劃以學校為本位的課程架構，兼顧教師專業、環境背景及未來競爭力的課程設計。

3、推動教學行動研究，引領學生科展研究，追求精緻卓越

 

 

三、針對低成就行為偏差中輟等學生之輔導措施

 

1、低 成 就：實施班級之最、補救教學、輔導轉介。

2、行為偏差：大法師勵志錄、故事啟發、班級之星。

3、中 輟 生：落實友善校園、實施認輔、追蹤訪視。

 

 

四、提升學生基本能力之具體策略

 

落實深耕閱讀；力行品德教育

拓展國際視野；啟發創造能力

1、教材多元：設計符合學生學習

2、教學方法：活用教育原理教學

3、教學評量：激勵學生成功學習

4、班級經營：班級氣氛有效管理

 
 

五、辦學目標

 

1、校長好：率先表帥、關懷扶持、雁鳥團隊

2、學生好：品德好、功課好、身體好

3、教師好：有教無類、因材施教、終身學習

4、家長好：親師互動、關心子女、支持學校

5、環境好：美化綠化、安全舒適、潛在教育

 

 

九、校舍概況：

 

（一）現有學校校舍

1、                北方位教室6×7（教室八間：班級3間；辦公室2間；校長室1間；會議室一間；電腦教室一間）（普通教室78.12.30）（電腦教室82.03.05）。

2、                西方位教室6×7（教室兩間單門）（75.06.19）；9×7.5（教室四間；美勞1間、餐廳2間、教室1間）（59-64.10.02）。

3、                南方位教室9×7.5（自然教室1間）（75.06.19）；風雨教室1棟（87.06.30）。

4、                合計教室間數：15間（老舊教室壁癌叢生4間）。

5、                宿舍兩棟（65.09.10）。

 

（二）建議改善學習環境

 

1、                迷你教室變更計畫－西方位：音樂教室。北方位：（教具室、保健室、圖書室）（輔導室、原住民資源教室、美勞教室）。南方位：自然教室。

2、                拆除屋齡年限已過教室4間，老舊教室壁癌叢生。

3、                興建行政室2間；普通教室6間；電腦教室1間。

 

 

十、展望未來

       

        給孩子一個健康快樂的成長空間，是老師、家長以及所有成人的責任。

        因此，未來教師面臨的挑戰，不在科技，而在於是否擁有熱情和創意，來讓孩子有逐夢的天空和築夢的機會。
      “有夢最美，希望相隨”，盼經由親師生三者通力合作，共同攜手為孩子的未來，築一個美夢──築夢在佳民。